身子动了动，感觉到腰间有些不舒服，我这才想起来，在石门里红影子给我留下来的那个木盒子。
我赶紧把它取了出来，推开上面的推板之后，我看到里面放在一沓爹的方方正正的帛布。
帛布最上方，是用一种弯弯曲曲的字体竖着写的三个黑色大字，我勉强能够认出来，这三个字应该是“死人经”。
我在历史书上看到过这种字体，印象中似乎是叫大篆还是小篆。
而在那三个大字的左边，还有几排扁平的小字。
“载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。”
“善吾生者，善吾死也。”
“吾爱古真人，死后方成经。”
第一章 盖新房
刚经历过地宫里种种恐怖，现在陡然看到这布帛上一个又一个的“死”字，心里莫名有些恐惧，但转念一想，这东西是红影子特意留给我的，肯定有她的用意。
我忍着不适，把这布帛从木盒子里取出来，铺展到床上。
这布帛也不知是什么材质，很是纤薄，看起来薄薄的一叠，似乎还没有我的课本厚，但铺开之后却非常大，还有两层没有揭开，就已经比我睡的床更大了，要是完全铺开，怕是不比一个房间小。
我坐到床上，扯着布帛，从卷首的几个大字开始往下看。
通篇的古文，而且是繁体字，即便从初中开始已经学了文言文，但看这些东西完全看不明白。前前后后翻了一遍，最后也只能确定上面的内容是风水玄学相关的东西，具体根本看不懂。
布帛分为两面，正面写的是“罗经堪舆，龙穴砂水”，背面则是“巫卜相术，玄学内经”。
这是前后两面最上方的总纲类目，这几个字倒是能认出来。
当时我根本不懂这些，只是隐约觉得上面记载的知识学会之后，大概就会像何老头那样有本事了。
这个想法足以让当时的我很兴奋，翻着对我来说如同天书的布帛，从头到尾的研究了一晚上，一直到天亮，才恋恋不舍的重新叠好，装到木盒子里藏了起来。
毕竟这东西是红影子给我的，就像脖子里挂的那个玉环一样，轻易还是不要给别人看见的好。
一晚上的研究成果，大概可以总结成一句话，就是，一个字也没看懂。
第二天天亮之后，我心里记挂着胖子，虽然明知道他被何老头带到了县城里，但还是忍不住想去他家看看。
胖子从小便跟他爹相依为命，现在只剩下他一个人了，也不知道以后该怎么办。我作为他从小玩到大的朋友，心里很是为他担忧。
早饭之后，我去了胖子家，等了一天也没见他回来，这才作罢。
因为县城高中距离家里很远，周末过完之后，一般在周日下午就得回到学校，而且晚上还要上两节自习课。所以这天下午，我就回到了学校。但在学校里，一直等到晚自习上完，也没见到胖子出现。
心里很是担忧，但也不知道该怎么联系何老头，以至于晚上回到宿舍里睡觉时候都没睡安稳。
不过回到宿舍之后，却也得到了一个好消息，前几日一直在昏迷中的郭明明已经醒过来了，身体没什么大碍，过几天就能来学校了。
我觉得挺神奇，那天对付那个血婴的时候，郭明明的魂魄都出来了，事后我都以为郭明明已经遭遇了不幸，却不曾想，今天得到了他平安的消息。
我想起来那天从宿舍离开的时候，何老头用了个什么纸人，把郭明明的魂魄收了起来，现在郭明明既然恢复了，想必是何老头用了什么方法，让他的魂魄归位了。
这么说何老头肯定去过郭明明家里，我问了下传给我消息的那个同学，他却摇头不知，说自己只是下午来学校的事情去了下郭明明家里，只知道郭明明身体无碍，别的情况根本不知道。
宿舍里当日已经被何老头清理过了，前几天我们已经重新住了回来，只不过这天晚上因为担忧胖子，我怎么也睡不着，一会儿想起来那日的血婴，一会儿想起胖子父亲，一会儿又摸着脖子里的玉环，想起红影子。
我也不知道为何那天晚上心情如此失落，一直到第二天，胖子回到学校，跟我说他要转学离开的消息时，我才明白，多半是我提前预感到了与胖子的分别。
胖子跟我同岁，这一年虚岁也才十六，还是个小孩，父亲去世之后，就成了真正意义上的孤儿。第二天见面之后，他告诉我，他暂时会去跟着何老头生活一段时间，所以会转学走，大概在一周之后就会离开。而且这一周时间，他也不会留在学校，而是跟何老头一起，回到我们村半山腰的坟地里，寻找他父亲的遗体，之后再处理一下他家祖宅里的事情。
简单道别之后，胖子便离开了，本来我们说好他要走的时候再通知我，到时候我们再见一面。可那个年代也没有手机这种东西，何老头当日用过的大哥大还是我见过的第一件移动通讯设备。最后我跟胖子也错过了再会面的机会。
等这周末我回到家里的时候，胖子家的房子已经挂了锁。我还特意跑到山里他家祖宅去了一趟，却发现那里已经只剩下一堆燃烧过后的灰烬。
我不禁想起了当初胖子跟我复述过他父亲的话，九代仵作，九具棺材。等九具棺材都装上人之后，祖宅封门，一把火烧了，九代人的命运也就从此画上了句号。
当时听的时候，还觉得这是一个距离遥远的故事，却没想到，仅仅十天时间，当日的那番话语，便一语成谶。
胖子父亲去世之后，村里也没了新仵作，似乎对村里人也没什么太大的影响，此时国家已经开始号召实行火葬了，村里人虽然抵触，但真有白事要办的时候，也不敢大张旗鼓的找仵作上门，有祖坟的悄悄埋进祖坟，家世浅的一般都是随便找个地方就埋了。
几千年传承下来的丧葬文化，在这个被科技冲击的年代里，似乎显得一点都不重要了。
我也跟之前一样，每天按部就班的上课，不过对语文的兴趣比之前浓厚了许多，准确来说，是对古文的兴趣。
随着学习，逐渐我也能看明白那布帛上写的东西了，那上头是一套完整的玄学知识传承，堪称包罗万象，而且异常艰涩深奥。
换做以前的我，从小接受的教育，让我对这些东西完全嗤之以鼻，但经历了先前那么多事，现在我很相信，这些老祖宗传下来的东西，绝对不是所谓的封建迷信，而是另一种科学。
或许这种科学的逻辑，不如西方科学体系那么浅显明了，一看便知，但深入研究之后，你会发现，这里面绝对有真理蕴藏。
就像中医和西医一样，西医能列出来你的细胞病变，列出药物的化学构成，会用一套严密的逻辑，让你相信它的科学性。中医做不到这些，不是中医没有这种严密逻辑，而是中医的最基础逻辑很多人都不能理解，一旦你知道中医最基础的理论，再去看中医的病理学知识，你就会发现，它的精密程度，一点都不比西医差。
随着对古文的学习，那布帛上的知识我也懂的越来越多，甚至能逐渐运用到生活之中。
高三时候，班上的一个同学，我无意中看到他印堂狭窄下陷，中心部位有一块浅浅的黑斑，更重要的是，黑斑旁边，还有一条被什么东西刮伤出来的红印。
按照那布帛上所说，印堂属于“命宫”，而这种面相是命宫十二相里面最凶的“黑遇红”之相，布帛上对这一相的相辞是，“黑遇红，必遭凶！”
一来当时我懂的少，相术粗浅，不敢乱说，二来即便说了，也没人会相信我说的话，那几天我担心这同学真的出事，特意一直跟着他身旁，短短两天时间，就见他遇到了两次危险。
第一次是体育课上，那同学在打篮球，我站在一旁看，忽然发现篮球架旁有块三角铁在地上竖着，我下意识的把三角铁踢开，脚还没离开那里，我那同学就忽然从旁边摔了过来，脑袋正好砸到我的腿上。
当时我也不太敢确定，但事后想想，若是我不把三角铁踢开，怕是他脑袋直接就会砸到三角铁，遭遇生命危险。
第二次是那天下午放学，那同学去吃饭的路上，莫名拐到了学校的一个小池塘边，趴在旁边的护栏上看鱼，才刚看了一会儿，身子一翻，就栽进了池塘里，连一点声响都没有发出，整个人就只剩下两条腿露在水面上。