我最钟爱的格言之一就是：语法就像猛药，小剂量使用会有帮助，但过量则会致命。

确实如此，对于很多人来说，语言学习最令人生畏的就是语法了。我曾经在学校被德语搞得晕头转向，直到现在我也只记得那些让人混淆的der, die, das tables，宾格、与格、主格形容词词尾变化表以及很多看起来机械至极的规则，这让我丝毫没有与人交流的兴致。

很多年以后，我运用第五章的方法重新开始学习德语，这一次不仅进步飞快，我还用德语结交了很棒的朋友。但当我达到了一定的水平，单凭实践练习再无法保持快速的深入学习的时候，也就到了回归语法书的时候了。于是，神奇的事情发生了。

我发现语法竟然这般有趣。

在语言学习的开端，或是还没能适应具备一定水平的、真正的交流时去学习语法，其弊端在于，我们没有能够与枯燥的规则相联系的知识储备。正是这一系列不近人情的规则把我们拒之于语言学习的门外。但在积累了一些语言储备之后——在现实生活中听到它被应用，尝试用它交流，接触真实的素材并真正试着去理解——那么我们便有了使骨骼丰满鲜活的血肉。

当你对这门语言略有了解时碰到一条语法规则，而不是在一无所知时看到一些你很快就会忘记的无聊解释时，你的反应将会是：“他们那么说原来是因为这个啊！”这感觉就像是把缺失的一小块放入整幅大拼图里，又像是将相机准确聚焦，使焦点清晰起来。缺失的一小块拼图离开其他拼图便毫无意义，而聚焦也需要你透过相机观察特定的对象才有价值。

这就是我建议在基础阶段语法学习不要比重过大，也提倡参加一些注重交流的、能够用有趣的方式渗透一点点语法规则的课程的原因。对于大多数的语言学习者来说，在一开始就学习纯语法知识或是参加以语法为重点的课程是不对的。

但是当你的目标语已经说得不错的时候，就可以把语法课程加入迷你任务列表了。

将学到的语法与我所掌握的语言知识相结合，我开始能够组织正确的语句，理解语境内对方作答的句子的各个部分，最终我的水平得到了提升。感谢这种方法，它让我所学的几门语言从B1的交流水平提升到B2的流利水平，让我能以全新的方式更好地表达自己并理解别人的话，这是单纯的词汇短语学习无法实现的。

经过坚持不懈的学习和大量的实践练习（尤其是关注学习中的语法点），你会很快获得你所需要的。虽说学无止境，但我发现，对于大部分（欧洲）语言来说，语法可以助你提升到流利的水平。这就是我钻研了很多语法内容并做了大量课本习题，让自己真正理解了所学内容（跟随老师学习，或者拿传统课程中的内容与母语使用者练习）的原因，因为语法学习是我进阶策略最重要的部分。