Taking apart the Toy

拆完之后……再把它组装回去。

你需要

闲置的玩具；螺丝刀；纸和铅笔，或者拍立得相机（可选）

前期准备

和孩子一起想想，儿童故事机是怎么发出声音的。是有人藏在里面吗？（有的孩子真的这样以为！）做这项活动，你不必知道所有玩具零件的功能，而是要把它看成一次和孩子共同研究的机会。第一次拆玩具很有可能装不回去，不过没关系。

怎么做

1. 请孩子和你一起拆一个闲置的玩具，看看里面都有什么。告诉孩子：“我不知道这里面有些什么零件，但我们可以猜一猜。”

2. 确保玩具没有通电。跟孩子解释，如果里面有电，会电到人。把底部的螺丝拧下来，揭开盖板，仔细观察里面零件的摆放位置。告诉孩子，你正在努力记住它们的位置，以便按原样装回去。

3. 把零件一个个地拆出来，按顺序放好，这样有助于你还原它们的位置。你也可以画张草图或示意图，或是拍下内部结构。

4. 和孩子一起研究各个零件，想想它们的用途。

5. 如果你愿意，可以从书上或网上查找工作原理图。通过原理图来认识各个零件，清楚它们的名称和功能。不用着急做这一步，可以先猜一猜。

6. 把这些零件重新放回玩具里，问问孩子想怎么做。“下一个该装什么了？这个怎么装进去？”

后续活动

和孩子一起拆装别的装置。旧电话、旧收音机、坏掉的计算器，甚至电脑，这些装置拆起来都很有意思。动手前，要确保你有信心把它们恢复原样（对孩子来说，这也是一堂生动的生活常识课）。注意：不要去拆开任何有显像管的装置，比如电脑显示器或电视。显像管可能会爆炸伤人。拆电子设备的时候，要确保它没有接入电源。

活动用意

首先，也是最重要的，你把家里“最神秘的魔法”破除了。其次，你让孩子进入了标准的成人世界——硬件、小螺丝刀、机器内部的情形，还有各种小部件的神秘功能，都属于这个世界。你也是在给孩子做示范，教他如何接触并研究一部机器。

进一步

和孩子一起，学习更多的机器知识：你的车、地铁、复印机或任何他感兴趣的东西。当你送修某个东西的时候，抓住机会问问专家的建议，了解一下相关信息。这也是在为孩子示范如何运用兴趣和智慧去调查一件事情，探索未知领域，以及向知识更广博的人请教。

小提示

你本来就是一位机械天才？低调一些。拆玩具的时候装作自己一无所知。鼓励孩子说出他对玩具工作原理的看法。运用你的知识帮他判断是否正确。