18 观察树木

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Barking up the Trees

学习分辨身边的树。

你需要

一棵树(用来研究);10~15厘米长的空白索引卡;铅笔或记号笔;相机(可选);胶带;叶子标本和树的种子(可选);介绍树木的书籍;卡片盒

前期准备

请孩子选一棵树,和他聊聊它的高度、外观、树枝张开的样子、树根深入地下的样子。谈谈它随着季节发生的变化,树枝上和树荫下都生活着哪些动物。

怎么做

1. 请孩子帮忙记住这棵树,并把它画在索引卡的其中一面上。

2. 让孩子在索引卡的另一面画树皮。先让他触摸真实的树皮,说说手感,然后你(或他)把对树皮的印象记在画的旁边。描述一下树皮的颜色。也可以给树皮拍照。

3. 如果能找到这棵树的叶子标本,就让孩子用胶带粘贴在索引卡上。然后,粘贴上它的种子(例如栗子、橡子)或种子的照片。最后,画出它的果实(例如苹果、柠檬)。

4. 利用这类信息确定这棵树的品种。如果你知道而孩子不知道,可以告诉他答案,或者引导他查阅相关书籍。帮他把树的名称写在卡片上。

后续活动

● 重复这一过程,继续用索引卡收集其他树木的信息。让孩子通过它们认识新的树种,以及同一树种的不同个体。

● 带一颗种子回家种下来。需要多长时间才能长成一棵小树?

活动用意

这项活动意在培养孩子对宏观和微观事物的关注,也是在引导他利用树木的所有特征去分辨它们。做一套树木“收藏卡”很有趣。每去一个新地方,你都可以借助这些卡片找出对应的树木!

进一步

聊聊树的种子是如何传播到别处、钻进土里长成大树的。即便你们当地只有几种树木,探讨起来也会很有意思!

小提示

不要拿树皮当样本。如果撕下树皮,树就会生病或死掉。要想仔细观察树皮,可以从掉落的枝杈上剥一点儿下来。