Barking up the Trees

学习分辨身边的树。

你需要

一棵树（用来研究）；10~15厘米长的空白索引卡；铅笔或记号笔；相机（可选）；胶带；叶子标本和树的种子（可选）；介绍树木的书籍；卡片盒

前期准备

请孩子选一棵树，和他聊聊它的高度、外观、树枝张开的样子、树根深入地下的样子。谈谈它随着季节发生的变化，树枝上和树荫下都生活着哪些动物。

怎么做

1. 请孩子帮忙记住这棵树，并把它画在索引卡的其中一面上。

2. 让孩子在索引卡的另一面画树皮。先让他触摸真实的树皮，说说手感，然后你（或他）把对树皮的印象记在画的旁边。描述一下树皮的颜色。也可以给树皮拍照。

3. 如果能找到这棵树的叶子标本，就让孩子用胶带粘贴在索引卡上。然后，粘贴上它的种子（例如栗子、橡子）或种子的照片。最后，画出它的果实（例如苹果、柠檬）。

4. 利用这类信息确定这棵树的品种。如果你知道而孩子不知道，可以告诉他答案，或者引导他查阅相关书籍。帮他把树的名称写在卡片上。

后续活动

● 重复这一过程，继续用索引卡收集其他树木的信息。让孩子通过它们认识新的树种，以及同一树种的不同个体。

● 带一颗种子回家种下来。需要多长时间才能长成一棵小树？

活动用意

这项活动意在培养孩子对宏观和微观事物的关注，也是在引导他利用树木的所有特征去分辨它们。做一套树木“收藏卡”很有趣。每去一个新地方，你都可以借助这些卡片找出对应的树木！

进一步

聊聊树的种子是如何传播到别处、钻进土里长成大树的。即便你们当地只有几种树木，探讨起来也会很有意思！

小提示

不要拿树皮当样本。如果撕下树皮，树就会生病或死掉。要想仔细观察树皮，可以从掉落的枝杈上剥一点儿下来。