2 用身体描画

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你在这项活动里要学“巴尼·高格尔,他有一双滴溜溜转的大眼睛”。[1]

你需要

你和孩子

前期准备

这个活动需要你和孩子面对面,以便孩子能够看到你的眼睛。很适合在旅行途中(开车时不要做!)或等待的时间进行。在候诊室,我曾用这个活动吸引了三个孩子的注意力。如果你觉得放不开,可以在家做。

怎么做

1.对孩子说:“你猜我在干什么?”用手指着身体左边远处的一个东西,然后把眼珠转到左边,说:“我不用转头,就可以看到×××。”右边、上边、下边各做一次。

2.等着孩子学你。他也可以试着看一样东西,同样不转头。

3.教孩子另一种用眼睛的方式。把眼珠转动起来,对孩子说:“我在转眼珠。”用手指画圈,让孩子盯着你的手指,随着转动眼珠。换他用手指画一个形状,然后你用眼睛盯住他的手指,眼珠跟着转动。

后续活动

用身体的任意部位在空中画一个形状(比如画个圆圈)。也猜猜孩子在画什么形状。

活动用意

写字的时候,需要调动身体的一个小部位——手指,在非常小的地方——一张纸上移动,做精细的模仿动作。学习写字时,可以先不使用笔,而是用身体一些小部位练习,眼睛、手肘、指尖都非常理想。

就写字来说,要先具备从一点到另一点描画的能力。婴儿是通过眼睛来获得这种能力的,他们的眼睛会跟着运动的汽车或是走动的家长转动。婴儿先是观察物体沿路径运动,然后跟踪路径,最后创造自己的路径。能写清楚字的孩子,精细动作也发展得很好,而且具备沿某个方向,从一点到另一点模仿描画形状的能力。

进一步

利用任何机会,鼓励孩子用眼睛跟着看,或用身体其他部位跟着比画。看着一辆汽车从街道的一头驶向另一头。玩模仿游戏,用身体各个部位画出各种不规则的形状。最有挑战性的是,下雨时看窗户上的水珠,看着一滴水珠从窗框上沿滑落,直到静止不动。看一滴水珠的路径,或是看很多滴水珠的不同下落路径,都可以。

小提示

先在家练习这项活动,然后再去公共场合。

[1] 巴尼·高格尔(Barney Google)系列漫画由比利·德贝克(Billy DeBeck)创作,1919年出版。引号中的内容是比利·罗斯(Billy Rose)根据漫画撰写的歌词,1923年发行。——译者注