晚自习上课铃响起，教室里又响起了掌声。我知道，这掌声不是为了我，而是为了今天课前鉴赏的飞菲同学。我退到教室后，飞菲走上讲台，开始了今天的鉴赏：

“今天我要鉴赏的是一部动画片。”

“又是动画……”有些男生觉得女生介绍动漫过于频繁了。

“不过这不是一部普通的动画片，而是根据一本书改编的，这本书夏老师去年给大家推荐过，你们知道是哪本书吗？”

下面同学都说不知道，我也很好奇，我什么时候推荐过改编成动漫的书呢？

飞菲轻点鼠标，屏幕上出现了四个字：

动物庄园

“去年，夏老为我们推荐了两本书：奥威尔的《1984》和《动物庄园》，我都买来看了。后来我在网上搜索有关资料的时候，发现英国在1954年就拍出了改编自这本书的动画片，而且这是英国历史上第一部商业动画片。

“我记得夏老师当时给我们简单介绍过《动物庄园》的情节，今天我们就借这部动画片，稍微详细点给大家再次介绍这本享誉世界的政治寓言。”

飞菲的课件做得很精致，开头是主要人物介绍，我们看到了动画版的雪球、拿破仑、老少校、吱嘎、拳击手……接着飞菲为大家播放了电影的一些片段，并详细解说了每个人物影射的对象以及一些情节影射的历史事件。她最后展示的幻灯片写的是《动物庄园》的名言：

四条腿好，两条腿坏。

所有动物都是好同志。

所有动物生来平等，但是有些动物比其他动物更平等。

当看到第三条的时候，所有同学都笑了，在大家的笑声和掌声中，飞菲走下了讲台。

“我从来不知道居然还有这本书改编的动画片，看来又孤陋寡闻了，也谢谢飞菲同学给我扫盲！”

我走上讲台自嘲地说。

“我也很欣慰飞菲看过这本书。关于这本书的意义我就不多说了，我觉得需要大家注意一点：在电影中，动物庄园的动物们被拿破仑统治、欺骗甚至奴役，但是很多动物显得那样心甘情愿甚至充满幸福。这让我想起鲁迅先生的一句话：我们极容易变成奴隶，而且变成奴隶以后还万分欢喜。很巧的是，今晚我们电影鉴赏课要欣赏的就是与此有关的一部惊悚片。”

“鬼片？”

“僵尸？”

“《午夜凶铃》？”

同学们纷纷猜测。

“你们说的都不是真正的惊悚片，这种影片你看的时候害怕，但是结束之后，你走出电影院，外面阳光灿烂，你仍然会由衷地赞叹：生活真美！今天我们要看的惊悚片是电影结束之后，你会发现影片里的恐怖情节并不只存在于银幕上，而就在你的生活中每天上演，甚至就在此时此刻发生。”

有这样的电影？同学们很好奇。

我打开课件：

1967年4月，美国加州Palo Alto Cubberley高中的一位历史教师Ron Jones在讲授关于纳粹德国的内容时被学生的问题问倒：“为什么德国人声称对于屠杀犹太人不知情？为什么无论农民、银行雇员、教师还是医生都声称他们并不知道集中营里发生的惨剧？”下课后，他仍不断思考着这个问题。为让学生切实理解法西斯主义，他开始了一项大胆的试验——成立“第三浪潮（The Third Wave）”。这就是电影《浪潮》中“浪潮”组织的原型，而他的学生们就是“第三浪潮”的成员。同样，他要求学生们说话前必须叫他“Jones先生”，设计了组织内统一的手势，并且以各种形式向学生们强调纪律与团结的重要性。很快，学生们都成为“第三浪潮”的忠实成员，并坚定地以Jones老师为组织的领袖。

第三天，Jones暗中委派三名学生作为“督察”，向他报告那些不遵守“第三浪潮”规定的人以及组织的批评者和反对者；但是接下来竟有20余人毫无保留地向他告发自己的朋友（只是因为他们说了关于“第三浪潮”的笑话），甚至对“第三浪潮”表示怀疑的父母。这时，Jones感到了事态的严重失控。于是第四天，他以组织将在全国范围内正式宣布成立的名义，命令学生们次日到礼堂集合。终于在第五天，他在礼堂内设法使学生们从狂热的“第三浪潮”中醒悟过来，而学生们也最终真正明白了法西斯主义的可怕力量。而这期间，参加“第三浪潮”的学生人数已由30人（一说20人）左右增至200余人，其中后加入者大都逃掉了自己本应参加的课程。

——摘自百度

“这件事震惊了很多人，因为这表明集权专制竟然能如此轻易地让人服从并融入，即使这是一群拥有自由已久的人。后来有人就此写了一篇文章，题目就叫《我们距离纳粹只有七天》。而我们这周要看的电影，就是根据这一真实事件改编的《浪潮》。”

影片情节

德国的一所普通的中学里，学校举办了一个以“国家体制”为主题的活动周。体育教师赖纳·文格尔本来打算教授“无政府主义”课程，可是该课已经被同事抢走了，无奈之下，他只好教授“独裁政治”。在授课中，他发现学生们普遍认为纳粹德国不可能在现代社会再生，于是他决定按照纳粹的理念建造一个小型的社会模型，让学生参与其间，亲身体验一下独裁政治。

经过学生的选举，他成为这个被称为“浪潮”的团体的领导人，他要求学生必须尊称自己为“文格尔先生”，回答问题必须起立，回答必须简明扼要，还设计了团体的制服以及团体的标志，并设计了成员见面时的挥手礼。

出人意料的是，学生经过短暂的磨合迅速爱上了这个团体，他们积极参与团体的活动，自发地将团体的标志涂满整个城市，其中最狂热的学生蒂姆在一所在建的高楼上喷涂巨大的“浪潮”标志，他甚至整夜坐在文格尔的门口，声称要做领袖的保镖。文格尔也渐渐陶醉在巨大的权力欲与成就感中。

在此期间，也有个别学生对“浪潮”报以怀疑甚至反对的态度，但是这种怀疑与反对被狂热信徒的拥护完全淹没了。一些同事以及文格尔的妻子发现事情的发展完全是朝着法西斯独裁的方向，要求文格尔停止。

活动的最后一天，文格尔将所有成员召集到礼堂，说明了自己的想法，并指明“浪潮”的行为其实就是法西斯独裁专制的行为，并宣布解散“浪潮”。正当成员们在惊愕和遗憾中准备离场的时候，狂热的蒂姆拿出一把网上购买的手枪，反对解散“浪潮”，并打伤了一名成员，最后在极度的绝望中，蒂姆举枪自杀。