孩子，没人懂你的心情吗？写日记吧！

我把年轻时珍藏的几本日记本，转送给喜欢写作的学生。

那天整理书房，发现一本页扉已泛黄褪色的日记本，青涩的字迹却清晰地记录着当年自己甜美的笑靥与苦涩的泪水。

日记中记录着我遗忘的故事：原来，我叮嘱学生要用文字记录生活点滴的习惯，是因为当年深受阅读《安妮日记》的影响。

小说描写的是一个我极度陌生的世界，一场历史的悲剧，约略六百万犹太人被纳粹屠杀了……这是一本记录年轻少女生活的日记。

花样年华的女孩被困在一间小小的密室中，但她期待着能上学求知，希冀有段美好的初恋发生，对梦想怀抱着热情，字字句句写来没有悲情，反而像是洒在心底的阳光，让我们在面对生命挫折时，能窥见一份积极向上的力量。即使，她常被死亡威胁着，却不见自暴自弃的阴霾。

其父母奥图·法兰克和伊迪丝，在女儿生死未卜时，即便找到了日记本，基于对人权的尊重，也不愿替女儿打开它。日记中书写着：看完小说后，内心升腾的感受，是历经多层滋味的酝酿与发酵而成的喜悲杂糅，一如人生的滋味。

重新翻读日记，即便是寥寥数行，也能拼凑起当年会哭、会笑的悲秋伤春模样。暑假期间，我也把年轻珍藏的几本日记本，转送给喜欢写作的学生。

私心地期待他们在习惯用脸书拍照打卡的时代，也能研墨书写，用抒怀的笔触勾勒生活喜悲的轮廓，用论理的字句针砭青春岁月的大是大非。

甚至，在自己的to do list中，列上几笔对未来的规划，不只鉴往知来，也能认清自己生命的真正定位。

“老师，如果我们想找个主题，当作生活第一页书写的纪念，你建议我们用什么主题切入？”女孩开心地拿着日记本问。

“我真心地建议，先找一本和日记相关的著作来阅读，并把读完的心得当成日记书写的初始仪式。不只很有意义，未来，你们成名时，这本日记可是许多人会一起拜读的阅读故事……”我像个传道士般地说。

“老师每次的答案，都可以猜得出来……一定会绕回阅读这个话题。好吧！一言既出，驷马难追，既然我们问你了，就会遵守约定。我还以为，你会叫我们找个爱情的话题，当成这本书的楔子……”说男孩故意失望地说。

“好啦！我陪你们去图书馆找一本和日记相关的书来阅读啰！未来，有机会，我们再一起出一本关于师生XX的日记，一起当畅销作家……”我幽默地回答。

亲爱的孩子们，老师不是呆板守旧，而是明白阅读带给你们生命的改变，有朝一日，若再回首，你会发现阅读带给你的改变，是历经深沉反省而蜕变成长的美好过程。

至于，为何要你们写日记？是想让你们记住现在的模样。年轻时，你会在乎到掉眼泪的人，未来会是轻轻搁在心中怀想的回忆了；目前，正等到心里发疼的那个人，未来会是云淡风轻，不带走一片云彩的过去了。

若能让文字替你保留这些点滴，留待未来仔细思量，其实那份在乎一直都在，只是长大后，我们变得世故，不再有勇气承担失落的痛苦，不能再坚持守护永远在一起的承诺。但，日记会替你记住，曾经有一个可贵、可爱、美好的你，让你有回归过去的可能，甚至能替你找回许多被遗忘的美好。

“老师，我们都交换过彼此的日记了，很奇妙哟！我们选的经典日记都不一样……你想听我们分享吗？”女孩仿佛发现新大陆似地说。

“老师，我很喜欢《逊咖日记》系列小说的书写风格。中英对照的译本，读起来有两种语言的滋味咀嚼。所以，我的日记是一页中文，一页英文，未来，我要再加一页日文。

“《逊咖日记》有很多漫画陪衬文字，所谓有图有真相，这样的日记太多姿多彩了，不比《汤姆历险记》这类经典小说逊色喔！

“看起来像小大人的我们，应该具有思辨力了，却常是人云亦云；一直摇旗呐喊着独立自主，却常是被小团体牵绊着。我也像主角葛瑞一样成绩平平、人缘普通、外表平凡……但内心却渴望被赞美、被赏识。

“这部小说真像我生活的写照，因此我有感而发地在日记第一页誊抄：当以后等我有钱又有名的时候，我可没时间整天回答别人的笨问题。很多自以为是的句子，却能提醒我不要陷入这样的悲剧……”

男孩掏心掏肺的分享，让我感受到一种真诚感情的流转，忍不住替他的说法点个赞，当作鼓励与加油。

“我最有感触的是《写给未来的日记》这本书。主角帕克和我一样，一直都是大家眼中的人生胜利组。我们成绩好，朋友多，家庭看起来和乐……但是，在面对人生的抉择时，却常常茫然、不知所措。一如书中提及罗伯特·佛洛斯特《未竟之路》的诗句：树林里两条叉路，我选择了人迹稀少的那条路……这个句子一直在生命中不断提醒我，是不是该勇敢地走一条我想象的路？帕克的追寻之旅，小王子探访七个星球的旅行，我们都陷入生命抉择的难题，是要向左走，找自我实现的存在价值？还是向右走，安稳地在大家期待与陪伴的道路前进？现在，我可以坚定地走在自己喜欢的道路上，成为内心会真正快乐的那种人……”女孩的眼神闪烁着光亮，好美的一次告白。

“我和大家不一样，我喜欢的是《少年大头春的生活周记》，那是一本和我内心契合、台湾版《少年维特的烦恼》。作者用一种很轻松幽默的口吻来包装叛逆男生的青春，常被书中天外飞来一笔的笑梗击中，读着读着心情就很愉悦。原来，找到一本好书，真的可以在文字中和自己好好相处，生命也不会一直处于漫无目标地前进中。”

男孩的未来或许能用文字来排遣些叛逆的心情，狂飙的情绪也有了抒发的出口，这就是写日记的意义之一。

“我喜欢徐志摩日记。未来我希望能去英国念书，徐志摩笔下的文字，点燃了我心中的热情，温暖一份浪漫。所以，很谢谢老师帮我找到这本很适合我阅读的书。徐志摩日记让我知道：朋友之间不用立定契约，不需要海誓山盟的点缀，就能心有灵犀一点通。他总能回到最初的自己，倾听心灵的声音，找到生命自在的方向。徐志摩对生活的渴求总是简单与单纯，常常浸淫于自己的小小世界，幸福逍遥。让常常想得很复杂的我，也有了一种放下的释怀。”女孩感性地说，我的心也拂过一阵徐志摩式的和煦春风，暖暖的。

孩子们，当你把阅读与书写成为生命的一部分时，你能找到阅读纸书的韵味，寻到书写岁月的快乐。

手触纸张，随着心灵的速度阅读，或快或慢，画上几笔眉批，写上几句感动的字句……那是阅读的温度，也就是书写生活不能被抹灭的美好记忆，从阅读日记开始，从书写日记出发。