什么是才能呢？有很多人都喜欢说“李昌镐是个天才”。但 是我从来没有把自己当做过什么天才。听到关于天才的称呼和赞 美，我会感到很难为情，脸也会变得滚烫。

  但是，到现在为止我也从没有说过“哦，不是的，我不是什 么天才”这种否认的话。因为有人会问“学习围棋不过5年就成 为了职业的棋手，而且是11岁的职业棋手，如果这都不能称之 为天才，那么谁是天才呢？ ”面对这样的问题我真的很难回答。 并且在那种情况下如果还一个劲坚持“我不是天才，我不是天 才”，只会让人觉得我很矫情，骄傲而虚伪。

  而事实上，不仅仅是别人，我自己也会经常有这种心情，那 就是深刻企盼：“如果真能当一回天才就好了。”但我并没有能够 真正当一回天才，我没有资格被称为天才，因为自身不足的地方 实在是太多了。除了围棋之外的其他方面，我的能力十分平庸, 甚至低于一般人的水平。小学入学的时候，我曾经参加过智商测 试，当时智商测定为139，脑袋还是比较聪明的，但是与能够在 新闻报道、广播媒体等作为话题的那些天才、英才相比，我的差 距很大。比如我的记忆力就非常差，是个路痴，经常会在路上左 右徘徊找不到方向，而类似于电脑等机器的操作，我更是非常不 熟练。不仅如此，不论私下里自己怎么努力，我的口才还是很 差，简直是我弥补不了的缺陷，这经常让我很是受伤。接受采访

  或者是登台发表获奖感言这种事情，每每会搞得我非常慌张。虽 然孔子说过“能言善辩只不过是阻挠他人而招人怨恨罢了，都是 些无用的东西”（或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人 以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？ ”），但是我还是特别地 羡慕那些从小就十分有天分，口齿伶俐的朋友们。像我这种有许 多缺点的人都能够被大家叫作天才，如此看来，只要任何人，在 某一方面上有卓越的才能都能够被称为天才。

  我只能说，单就围棋这方面，我和别人相比也许还算有点才华，但离“天才“的称号还差得很远，我认为自己的才能也不过 如此罢了。

  近些年来，天才这个词语有逐步被滥用的趋势。在某个领域 稍稍做出些能够入人眼的成绩，马上就会被贴上天才的标签。如 果这种夸张的做法是值得肯定的话，那么毫无疑问，这个狭小的 世界上充斥着各式天才。我认为，天才是有标准的，只有那些 “通过自己有意义的卓有成效的活动，在所从事的领域里成为典范并能够进一步为世界的改变做出贡献的人”才有资格被称为天才。

  如果按照我的标准来挑选围棋界的天才的话，那么有这么几位会出现在我的名单上。远处说有和木谷实①九段一起主张“新布局”并成为围棋界新的典范的吴清源九段；近处说有我的老师①译者注：木谷实，杰出的日本围棋手。木谷实少年得志，17岁时即在"东京日白手合"中十战十捷，人称"怪童丸"。1933年他25岁时与吴清源共创"新布局” 理论，一改其过去重视实地、投子低位的棋风，改为重视中腹、投子高位为主，为表其推行"新布局"的决心，他甚至在对局中起手即下"五五”，令棋坛震惊。

  曹薰铉九段和当代棋坛英才李世石九段。其实这种判断并不仅仅是我自己的看法，这是围棋界的各位同僚、前后辈们一致讨论的结果。

  我的老师和李世石九段有很多的共同点。其中最为让人钦佩的就是他们会在人们一眨眼的极短时间内抓住棋的要害，构建自己的脉络，这种直观的力量，是谁都学不会的。并且这二位和我不同，他们在围棋以外的领域都表现出非凡的适应力，让很多人不由得感叹：“天才就是不一样，做什么都优秀。”

  我在年纪尚幼时就成为职业围棋选手，并且做到了人们口中所说的最好，但是这些所谓的成就并不是因为我是个天才，而是因为我将每个人都有的那些才能，比如专注，比如努力，发挥到了极致。并且这些成就并不是靠我一个人的力量或者才能就能够实现的。

  我的成功是各种完美的条件叠加下的结果。其中有家人无微不至的关怀，最理想的教育方式给我打下的基础，以及在有了坚实基础后国内最卓越的老师的教导。

  大部分的人并不是伯乐，并不能够在最初就发现一个人具有天才的能力。只不过在看到之后所做出的某些非凡成果后，他们才会恍然大悟，说这个是天才之举。因此，如果我们拋弃对天才的固有观念，那么就会像爱因斯坦说的那样，所有的孩子都可以被培养为天才。

  “我并不是头脑聪明，只不过是在有问题的时候，能够比别人更长久的思考。”

  而我觉得自己所拥有的最大的才能，应该就是“兴趣” 了。 只要是和围棋有关的事，我都不厌其烦，这点在周围的成年人眼里是难能可贵的。

  孩子的天性本来自由散漫，注意力不集中，即使是非常有趣 的游戏也不能够玩很长时间。对待围棋尤其如此。围棋又是那种除了手之外不需要其他运动的游戏，并且与对弈的另一方也不需要言语，同时对弈从头到尾都需要不断地思考，需要长时间坐在同一个地方。对一刻都待不住的孩子来说，这是非常难以坚持的事情。

  但是我只要是和别人下棋，只要一坐下，就一动不动，仿佛整个人被埋到了围棋盘里，一点点轻微的动弹都没有，深深陷入思考的世界。

  我总是用一副满脸僵住的表情死盯着棋盘，别人绝对不知道我在想什么，所以总是感到很神奇。而我自己对这种完全沉陷的 时间一点都不觉得乏味，反而乐在其中。

  弹弹珠、打片子也好，电子游戏、摔跤也罢，它们确实是很有意思，但是远比不上围棋，像围棋这样有趣迷人的游戏是独一无二的。学习围棋后那些普通的游戏都变得乏味了。只要一坐在棋盘前，我就会变得像俗语里说的那样：斧头把烂了都浑然不觉①。（①如同斧头把烂掉那样，所有精神都专注于围棋，不觉时间的行进。这句话的出 处为：中国秦朝有一个叫王质的樵夫，观看两个神仙下围棋入了迷，一直看到自己的斧头把都烂掉了，回到村里后发现所有的人都已经老死了。）

  “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习知识或本 领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此 为乐的人接受得快。正如孔子说的那样，兴趣就是有这种魔力， 拥有兴趣的人，即使没有人强迫来教授，他也会自己去寻找，自 己去沉醉其中。兴趣是一种才能，这种才能每个人都有，你 也有。

  而就我的情况来讲，真的是每件事情都“再幸运不过了”。 结识围棋之初，我丝毫没有感觉到乏味，而是充满欣喜地融人这 个世界；循序渐进，让我从弹棋子、五子棋开始接触学习围棋的 充满教育智慧的祖父；对我从不做任何强迫要求和限制，无时无 刻不给予我关爱和支持的我的父母。

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  “被牛喝进去的水会变成奶，被蛇喝进去的水会变成毒。” 

  充满真心的赞美和期待是让人精神振奋的力量，

  但是赞美并不是所有人的良药，

  对有的人来说，赞美反而会成为致命的毒品。

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